• Лекция 19. Живая Этика – Учение Жизни

    Оглавление: Изображение на обложке:Картина Н.К.Рериха «АГНИ ЙОГА» 1. Эволюция мировоззрения Во Вселенной нет ни абсолютного начала, ни абсолютного конца. Это в равной степени относится ко времени и пространству. Все бесконечно или беспредельно и находится в постоянном движении. Нигде нет застоя. Длительная неподвижность и абсолютный покой были бы ничем иным, как вечной смертью. Поэтому вся жизнь во Вселенной находится в непрерывном развитии или в процессе эволюции.Главнейшей задачей человеческой эволюции является постоянное расширение сознания, то есть способности наблюдать и ощущать окружающий мир, а также накапливать знания и мудрость; ибо только на этом покоится основа всякого прогресса, который распространяется не только на цивилизацию, но и на культуру и, вместе с тем, на мировоззрение.…

  • Лекция 18. Живая Этика и искусство

    Оглавление: Изображение на обложке:картина Н.К.Рериха « Мадонна Защитница (Святая Покровительница)» 1. Значение искусства Чистое искусство – достоверное сообщение лучезарного явления Духа.Через искусство имеете Свет (Листы Сада МОРИИ I § 2. — Зов 1921 — I — 1.)Звук и цвет, творческая мысль и ритм составляют основу Вселенной и нашего существования. Звук и цвет, знание и творчество есть Чаша Амриты, Чаша Бессмертия. Истинное искусство растет только культурой Духа и Сердца. Лишь это сочетание дает тот великий синтез, без которого невозможно достичь всего величия, великолепия и многообразия высшей жизни Духа, а также человеческого совершенства и, в конечном итоге, Космической Беспредельности.Людям почти неизвестно, что искусство обладает великой силой воздействия. Но постепенно знание об этом…

  • Лекция 17. Живая Этика и питание

    Оглавление: Изображение на обложке:Питер Брейгель (Старший): «Крестьянская свадьба»,1568, Музей истории искусств, Вена 1. Вегетарианство как этическая проблема Существуют две области науки, базирующиеся на опыте, которые рекомендуют человеку умеренное вегетарианство в качестве естественного способа питания. Во-первых, это ЖИВАЯ ЭТИКА, или истинный йогизм, во- вторых – современная медицина и наука о питании. В то время как медицина еще очень нерешительно и в единичных случаях присоединяется к этим рекомендациям, основываясь на результатах проделанного опыта и передовых достижений некоторых врачей, вегетарианство в йоге уже с незапамятных времен является непременным требованием на пути самосовершенствования.Современная медицина подтверждает рекомендации, а также биологические и медицинские основы ЖИВОЙ ЭТИКИ. Хотя эти рекомендации предназначаются для пользы всего человечества, однако, люди…

  • Лекция 16. Живая Этика и повседневность

    Оглавление: Изображение на обложке:картина С.Н.Рериха «Вечная жизнь» 1. Смысл будней Люди особенно презирают однообразие будней. Будни внушают им ужас и являются для них, вместе с тем, олицетворением невзгод, мучений или банальной радости. Знающие же, наоборот, рассматривают будни как средство совершенствования и восхождения, ибо они открывают врата Беспредельности. Потому и ЖИВАЯ ЭТИКА дает так много наставлений по практической организации будничной жизни и постоянно указывает на то, что нужно не уходить от жизни, но, находясь в гуще жизни, проходя испытания и исполняя свой долг, стремиться к совершенству.Ни одна мировая религия никогда не предлагала столько путей для разрешения всех проблем жизни, как ЖИВАЯ ЭТИКА. Следовательно, она является не сухой, абстрактной теорией, но универсальным,…

  • Лекция 15. Живая Этика и воспитание

    Оглавление: Изображение на обложке:Картина Питер Брейгель «Детские игры» 1. Значение воспитания Когда мы говорим о воспитании, мы склонны думать только о наставлении детей. В большинстве случаев абсолютно не учитывается область самовоспитания и формирования характера. Воспитание детей представляет собой, несомненно, большую часть всей проблемы воспитания, однако и взрослый человек нуждается в дальнейшем развитии, как в отношении своего характера, так и в вопросах продолжения своего профессионального образования.Следующей важной и актуальной задачей человечества является просвещение народа. Народ, осознавший свое назначение на Земле и познавший свою ответственность, вряд ли будет склонен к революциям и эксцессам. Он будет стремиться оказывать благотворное влияние на другие нации и будет миролюбиво и планомерно идти по пути эволюции.Из всех…

  • Лекция 14. Проблемы брака

    Оглавление: 1. Брак как космическое таинство Брак есть таинство, но не церковное, а космическое. Народная мудрость гласит: «Браки заключаются на небесах». И это верно, но между тем забывается, к сожалению, что космический брак начинается не перед алтарем или в ЗАГСе, но, что это космическое таинство относится только к тем изначальным партнерам, которые разъединились в Третьей Коренной Расе, или же посередине инволюционного периода, и с тех пор ищут друг друга, чтобы вновь вступить в космически законную связь друг с другом.В глубине человеческого сознания еще сохранилось воспоминание о блаженстве нераздельного и единого существования. С тех пор в человеке живет страстное стремление к воссоединению с утраченной половиной своей сущности. (см. Лекция №13). В…

  • Лекция 13. Взаимоотношения полов

    Оглавление: 1.Биполярность Начал Биполярность или двухполюсность является основным Космическим Законом. Без наличия двух полюсов, которые в зависимости от своих свойств либо взаимно притягиваются, либо отталкиваются, нет напряжения, нет движения и нет жизни. В каждом атоме также присутствует как положительная, так и отрицательная материя.Оба полюса, о которых пойдет речь в данной лекции, представляют собой мужское и женское Начала. Вместе они образуют Космический Магнит. Это относится, в частности, как к дуальным Началам, так и вообще к женскому и мужскому принципу.Как Магнит образует единство, хотя он состоит из двух различных полюсов, пассивного (женского) и активного (мужского), так и первоначальный человек был цельным, неразделенным существом. Разделение человека произошло лишь в первой четверти этого Космического…

  • Лекция 12. Молитва и жертва

    Оглавление: Изображение на обложке:Картина Н. К. Рериха «Пантелеймон Целитель» 1. Что такое молитва Мастер МОРИЯ, Высочайший учитель ЖИВОЙ ЭТИКИ говорит следующее:«Молитва есть выражение лучшей мысли. Все верования предлагают молиться к лучшему и в лучших выражениях. Правильно советовать приобщаться к Высшему мыслями самыми возвышенными. Мы всегда указываем на высокую пользу возвышенного мышления. Кому же можно посылать мысли, как не самому Высшему? Советую не упускать времени, когда можно посоветовать о стремлении к Свету. Не прощение и не спор раздражения, но устремленный сердечный обмен умножает великую Благодать. Люди должны учиться мыслить, значит постоянно утверждать мысль о Высшем – кто ясно, кто туманно, но все по тому же пути Огненному.» (Мир Огненный III §…

  • Лекция 11. Смерть и реинкарнация

    Оглавление: Изображение на обложке:Картина Н. К. Рериха «Рождение мистерий» 1. Смерть — это не конец Подобно тому, как за смертью следует рождение в новую (тонкоматериальную) жизнь, так и физическому рождению предшествует смерть в Тонком Мире. Во-первых, для этого необходимо существование бессмертной сущности в человеке, которая в момент смерти уходит из физического тела, а во-вторых, это предполагает наличие Тонкого Мира, в котором бессмертная сущность человека находит после физической смерти заново свою новую родину.Свобода принимать решения, данная бессмертному человеческому существу, и вытекающая из нее ответственность побуждают эволюционирующего индивидуального духа всякий раз к возвращению в материальный, или же в плотно материальный мир, где закладываются причины и где ему приходится изживать следствия, которые следуют…

  • Лекция 10. Дхapма и задача жизни

    Оглавление: Изображение на обложке:Картина Н. К. Рериха «Сергий-Строитель» 1. Закон разнообразия Закон разнообразия во Вселенной является основой мировой гармонии. Так же, как у человека нет на голове двух абсолютно одинаковых волосков, так и на всей Земле не найдется двух одинаковых людей. Всюду господствует неисчислимое разнообразие. Даже если бы людям были даны одинаковые способности, пути их развития очень скоро разошлись бы, и, прежде всего, из-за различия в свойствах характера, которое связано, в свою очередь, с различиями в воспитании, религии, расе и нации, а также в поле, возрасте и сословии. И, наконец, различия связаны также с часом рождения человека.Можно видеть также, что один человек прилежен и потому быстро достигает поставленной цели, другой,…